Master en Espagnol

Permanent URI for this collectionhttps://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/5394

Browse

Now showing 1 - 20 of 272

El uso de los recursos tecnológicos en el aprendizaje infantil
(University of Tlemcen, 2025-01-29) Boumaza, Aissa
En el mundo actual, la tecnología está cada vez más presente en todos los ámbitos, por lo que es esencial preparar a los estudiantes para utilizarla de manera adecuada y aprovechar sus beneficios. La investigación describe estrategias para integrar la tecnología en la educación infantil, basadas en las teorías de Piaget y Vygotsky sobre el desarrollo del niño. Se destaca el rol fundamental de los docentes en planificar, diseñar, implementar y evaluar experiencias de aprendizaje que incorporen la tecnología. Asimismo, se enfatiza la importancia de que los docentes reciban desarrollo profesional para adquirir competencias digitales.
La presidencia del Comandante Hugo Rafael Chávez Frías en Venezuela( 1999- 2013)
(University of Tlemcen, 2025-01-29) Fedlaoui, Aqila
La presidencia de Hugo Chávez en Venezuela (1999-2013) fue marcada por política socialista, chavismo y un fuerte liderazgo personal. Durante sus mandatos, implementó programas sociales para reducir la pobreza y aumentar la participación del Estado en la economía, su carisma y retórica antiimperialista lo convirtieron en una figura polarizadora tanto a nivel nacional como internacional. Su legado sigue siendo objeto de debate en Venezuela y en la comunidad internacional.
Hablar con propósito: enfoques de la expresión oral en la educación secundaria. Caso de estudio Liceo de Dr. Benzerdjeb
(University of Tlemcen, 2025-01-29) Moussa, Karim
Nuestra investigación se centra en el análisis de estrategias pedagógicas para el desarrollo de la expresión oral en la educación segundaria. Destacamos la importancia de la autonomía del estudiante y la innovación docente como factores clave para mejorar la comunicación efectiva.
Inteligencias múltiples versus inteligencias fluidas y cristalizadas en el desarrollo de la competencia lectora en el aula de ELE
(University of Tlemcen, 2025-01-27) Barkat, Abdelghani
La inteligencia hoy tiene un gran impacto en el sector educativo, gracias a las dos teorías: las inteligencias múltiples de Howad Gardner y la inteligencias fluidas y cristalizadas de Raymond Cattell y John L. Horn, que se empeñan en mejorar la competencia lectora de los estudiantes en el estudio español como lengua extranjera ELE. A través de algunas estrategias que diferencian de una inteligencia a otra.
Categorías arquetípicas y simbolismo en los poemas de “Azul” 1888 de Rubén Darío
(University of Tlemcen, 2025-01-27) Absari, Bouchra
Nuestra investigación se basa en analizar la obra de Rubén Darío, Azul, que trata los elementos del modernismo. Pues hemos analizado los importantes elementos del relato en el caso tanto histórico como literario. Se pretende aplicar un análisis más exhaustivo tuvo con base en la teoría de Frye, para saber la intención del escritor, y el mismo tiempo para dar la oportunidad al lector en dejar su huella a través la comprensión del mensaje transmitido.
Repercusionesdelentornofamiliarsobreeldesempeño académico de los alumnos de la secundaria: Berahou Mohamed, Saida
(University of Tlemcen, 2025-01-27) Kadi, Yousra
La presente investigación titulada “Repercusiones del entorno familiar sobre el desempeño académico delosalumnosdela secundaria:BerahouMohamed, Saida”tienecomointenciónmostrar siel entorno familiar influyeonosobreeldesempeñoacadémicode los alumnos de la secundaria. La investigación fue dividida en dos partes, en la que la primera parte fue teórica donde hemos definido algunos conceptos teóricos. No obstante, la segunda fue práctica, a través de la cual hemos descrito la metodología del trabajo, y analizar los cuestionarios y la muestra.
El impacto del lenguaje sobre la publicidad: análisis de spots publicitarios
(University of Tlemcen, 2025-01-22) Nedjma, Haouari; Titaf, Nihad
El impacto del lenguaje en la publicidad es profundo y esencial para la forma en que las marcas se comunican con los consumidores. Las palabras utilizadas no solo informan sobre productos y servicios, sino que también construyen narrativas emocionales que pueden influir en las percepciones, emociones y decisiones de compra. el objetivo de nuestra investigación destacar la importancia y el impacto del lenguaje en la publicidad. el lenguaje no solo transmite información básica, sino que también juega un papel crucial en la creación de experiencias emocionales y relaciones significativas entre las marcas y los consumidores.
EL aprendizaje de la gramática española por los estudiantes de licenciatura, universidad de Tlemcen
(University of Tlemcen, 2025-01-21) Benammar, Meriem
ol El aprendizaje de la gramática español por los estudiantes universitarios es un proceso complejo que enfrenta varios desafíos. Estos desafíos incluyen la conjugación de verbos en diferentes tiempos y modos, el uso correcto del subjuntivo, y la concordancia de género y número. Los estudiantes también deben dominar las estructuras sintácticas y el uso adecuado de pronombres y preposiciones. Para abordar estos desafíos, se emplean diversas estrategias pedagógicas. La inmersión en el idioma a través de programas de estudio en el extranjero y el uso de tecnologías educativas, como aplicaciones y plataformas en línea, son métodos comunes. Además, las clases interactivas y el enfoque comunicativo son esenciales para ayudar a los estudiantes a practicar la gramática en contextos reales. La retroalimentación constante de profesores y compañeros también juega un papel crucial en el proceso de aprendizaje. La motivación y el entorno de aprendizaje son factores determinantes en el éxito de los estudiantes. Los entornos que fomentan la práctica constante y ofrecen apoyo emocional y académico son ideales Asimismo, la personalización del aprendizaje, donde los estudiantes pueden enfocarse en sus áreas de debilidad específicas , mejora significativamente la adquisición de la gramática .
La neurociencia y su impacto en la memoria y el aprendizaje. Estudio de caso: estudiantes de L1 de la Facultad de Letras y Lenguas de la universidad de Tlemcen
(University of Tlemcen, 2025-01-21) Yahiaoui Youcefi, Chaimaa
La investigación en neurociencia de la memoria y el aprendizaje ha revelado la estrecha relación existente entre ambos procesos. La formación de nuevos recuerdos es esencial para el aprendizaje, mientras que la recuperación de información almacenada facilita la adquisición de nuevos conocimientos y habilidades. Además, la neurociencia puede notablemente aumentar el aprendizaje y la adaptación académica de los estudiantes. La relevancia de incorporar conocimientos neurocientíficos en la educación puede mejorar el rendimiento y el bienestar de los estudiantes universitarios.
El acueducto de Segovia, un símbolo romano en España
(University of Tlemcen, 2025-01-20) Lakhdar, Mohammed Amine
El acueducto de Segovia es una de las obras de ingeniería más impresionantes del Imperio Romano en España. Este monumento, construido en el siglo I d.C., ha sobrevivido casi dos milenios y sigue siendo un símbolo emblemático de la ciudad de Segovia. En esta tesis, se analiza la historia, la arquitectura y la ingeniería del acueducto, así como su relevancia cultural y turística en la actualidad. Además, se estudian los métodos de conservación y los retos que enfrenta para su preservación futura.
El impacto de los dibujos animados en la competencia comunicativa de los ninos ( caso de estudio Dora la Exploradora)
(University of Tlemcen, 2025-01-20) Aougad, Chaïmaa; Boufares, Bouchra
Este trabajo de fin de máster se centró en el análisis de las competencias comunicativas desarrolladas en la serie animada "Dora la Exploradora". Se realizó un estudio exhaustivo del lenguaje utilizado, las estrategias pedagógicas empleadas, los valores y lecciones promovidas en la serie. Asimismo, se examinó su impacto en el fomento de habilidades cognitivas, sociales y emocionales en los niños, así como en la promoción del bilingüismo. Los resultados demostraron que "Dora la Exploradora" desempeña un papel fundamental en el desarrollo de competencias comunicativas infantiles, gracias a su combinación única de emocionantes aventuras, valiosas enseñanzas y estrategias de aprendizaje innovadoras.
Los recursos estilísticos en la poesía de Pablo Neruda
(University of Tlemcen, 2025-01-20) Mellah, Ilhem
Con su obra maestra, Pablo Neruda, el poeta destacado del siglo XX nos transporta a un mundo de emociones. El libro "Veinte poemas de amor y una canción desesperada" fue publicado en 1924 y aborda el tema del amor adolescente a través de los recuerdos de sus amores de juventud. En esta obra, abordamos la vida de Pablo Neruda, incluyendo los galardones que recibió y su obra literaria. Nos concentramos en la temática de los ocho poemas elegidos, además de examinar las figuras retóricas con sus tres categorías.
La interculturalidad e intertextualidad en la Sitcom Argelina ‟Caso de Ashour X ”(2015) de Djaffar GACEM
(University of Tlemcen, 2025-01-20) Bensari, Djihane
"Ashour El Acher" es una serie de comedia dramática que consta de tres partes, transmitida en los canales argelinos "Echorouk TV" y "Algeria 3" durante el mes de Ramadán. La serie retrata la sociedad argelina, abordando diversos temas políticos, sociales y culturales.En esta investigación, estudiamos la sitcom "Ashour 10" dirigida por Djaffar Gacem, analizando algunos episodios de la serie. Realizamos una comparación entre los personajes del programa y los personajes que parodian para resaltar el valor cultural presente en la serie.
Análisis cinematográfico de la película "La última reina" en (2022) dirigida por Adila Bendimred y Damien Ounouri
(University of Tlemcen, 2025-01-20) Bensalem, Sarra; Abci, Nesrine
En esta investigación se utilizan los componentes del análisis cinematográfico planteado por Lauro Zavala para el estudio de productos audiovisuales. Se empleó esta metodología para el análisis de la película, La última reina dirigida por Adila Bendimerad y Damien Ounouri, en 2022. El objetivo del estudio fue la comprensión profunda de una obra cinematográfica, incluida la narración, los personajes, cronotopo y las técnicas cinematográficas utilizadas. La película que se estudia en el presente trabajo gira en torno la lucha de la reina para preservar su país y su pueblo y el rol de la mujer en la sociedad.
Los rituales de circuncisión: Una mirada etnográfica desde la región de Nedroma
(University of Tlemcen, 2025-01-20) Midoun, Safa
Este estudio etnográfico explora la tradición de la circuncisión en la región de NedromaTlemcen, analizando su importancia histórica, cultural y religiosa. El marco teórico examina la circuncisión como un rito de paso, abarcando su conceptualización, interpretación a través de diversas teorías y su práctica en diferentes religiones y comunidades. A través de trabajo de campo y entrevistas, la parte práctica proporciona ideas sobre el contexto geográfico e histórico, así como los diversos rituales asociados con la circuncisión en Nedroma.
Compendio de los TFM del Departamento de Español de la Universidad de Tlemcen en Literatura hispánica (2018-2023)
(University of Tlemcen, 2025-01-20) Nedjari, Meriem Rayen
Nuestro Trabajo de Fin de Máster consiste en repertoriar todas las memorias presentadas en la literatura española en nuestro Departamento de Español, dentro del marco del Máster “Literatura y Civilización”. Este repertorio abarcará cinco cursos académicos, a partir de 2018-2019 hasta 2022-2023. Hemos presentado los TFM en dos partes, una descriptiva y otra que consistió en resumir los trabajos, basándonos en los principales puntos: los objetivos, la problemática, el cuestionario y la estructura de los capítulos, para facilitar la tarea de la búsqueda a nuestros estudiantes.
El tema del exilio en la poesía De Rafael Alberti
(University of Tlemcen, 2025-01-20) Benheddi, Sara
Esta investigación abarca la personalidad de Rafael Alberti con dimensiones artísticas , y a través del estudio cientifico y analítico de su actividad en diversos géneros literarios . Discubrimos que dedicó su vida a servir a la literatura y esforzarse por ser único en su visión Especialmente en su poesía , esto es claramente evidente en el tema de sus poemas que estudiamos del tema del exilio , que él veo de otra manera y fue creativo al describirlo
Dificultades Del Aprendizaje De ELE En Personas Con Discapacidad Visual En Una Aula Ordinaria
(University of Tlemcen, 2025-01-20) Addad, Alaa Din
Al fin tenemos que aclarar los resultados de esta investigación y responder a las preguntas, empezamos por confirmar que las personas con DV pueden aprender una lengua extranjera, su problema visual no puede impedirles y la prueba es los participantes que me han respondido al cuestionario pues yo y ellos usamos estrategias para abordar esta dificultad que es la deficiencia visual y podemos decir que la principal estrategia es el uso de otros sentidos u otras competencias desde nuestra niñez ,ahora lo que se debe a las lenguas extranjeras los resultados indican que la competencia la más usada es oír y memorizar palabras ,frases ,reglas y lo que ayuda en esta tarea es el estudio con normovisuales pues vamos a escuchar lo que dicen, lo que están describiendo oralmente como si vamos a ver con ellos y sobre todo en los trabajos colectivos y proyectos y hasta escuchar a sus costumbres su vida cotidiana eso nos sirve cuando la profesora nos pide relatar en español nuestra vida cotidiana puedo decir que la única bendición del estudio en una aula ordinaria es cuando el tiempo no es suficiente porque los normovisuales entienden más rápido que nosotros además no podemos usar el braille porque lleva mucho tiempo y un curso tiene que terminar en una hora también el sistema braille hace más lenta la lectura con lo cual el alumno debe disponer de un tiempo adicional. de eso el profesor usa la estrategia pedagógica que es la repetición hasta la memorización por ejemplo de la conjugación de ideas que sirven para escribir párrafos y en casa escribimos en el braille para saber la forma de las letras eso nos resulta beneficioso cuando una persona nos describe la forma de las letras podemos saber que está escrito . La más grave dificultad de aprendizaje al proceso de adquisición de un idioma extranjero es cuando los aprendices tienen una memoria corto plazo pues con mi experiencia y la de las personas que han participado a este trabajo llenando el cuestionario y de las aportaciones expuestas en este trabajo quiero hablar del enfoque que se pueden utilizar para fomentar un entorno inclusivo y equitativo en el aula de ELE y solucionar este problema aquí primero los alumnos con DV tienen que estudiar en clase ordinaria y clase especial para beneficiar del lado positivo de ambos ,cuando estudian con los normovisuales y que se trata de un programa hecho por un enfoque comunicativo por excelente porque este último es siendo igualmente aplicable a cualquier tipo de alumnado con o sin discapacidad es decir trabajar las competencias ,construir inteligencias para ilustrar más incorporar actividades tal como el teatro ,poesía …ect porque tenemos que saber que el arte es una herramienta educativa tan válida como otras, siendo además un instrumento que ayuda al crecimiento personal, El uso del arte en la educación favorece, el desarrollo de las habilidades personales, la motivación, 34 la confianza en sí mismo, la generación de ideas facilitando la resolución de problemas, alimenta la imaginación y la creatividad , así como el aumento de la autoestima personal por los logros o hechos obtenidos o viendo lo que uno mismo puede desarrollar. El uso de la creatividad como elemento para mejorar la calidad de la educación de sujetos con necesidades educativas especiales. Del otro lado el hecho de que una persona con DV estudia en una aula ordinaria es obligatorio porque el aula que contiene normovisuales se considera como una pequeña sociedad compuesta de muchos alumnos diferentes que van a pasar mucho tiempo juntos van a relatar sus vidas sus problemas a veces solución de dificultades pues esta narración es muy necesaria para un alumno con DV por medio de sus acciones refleja ideas, sentimientos, emociones, de modo equivalente esta acción es deliberada, dirigida, con un propósito, obtener soluciones respecto a las limitaciones y obstáculos, exteriorizar ideas o ejecutar un pensamiento pues sin esta transmisión quedan sin el elemento principal de la comunicación. Todo eso nos lleva a concluir que la existencia de un currículum adaptado al alumnado con necesidad específica como alumnos normales si queremos que las escuelas sean para todos. para que todo el alumnado pueda aprender junto, adoptando una estructura de aprendizaje cooperativo en la que todos se vean estimulados a cooperar, a ayudarse unos a otros, a aprender más y mejor.
El impacto de las lenguas extranjeras sobre la identidad de los jóvenes- caso de estudio estudiantes de la facultad de letras y lenguas- Universidad de Tlemcen
(University of Tlemcen, 2025-01-19) Kaid, Zahra
Nuestra investigación se centra en descubrir y analizar el fenómeno de las lenguas extranjeras sobre la identidad de los jóvenes que ha proliferado recientemente en las sociedades árabes lo que ha llevado a la difusión de costumbres, valores y comportamientos occidentales ajenos a nuestra sociedad siendo nosotros una comunidad musulmana así como el surgimiento de términos y palabras extrañas a la lengua materna que es el árabe lo que ha provocado cambios tangibles en la identidad lingüística y cultural.
Dificultades comunicativas del estudiante al aprender lenguas extrajeras Caso de estudio: Estudiantes de primer curso de español –Universidad de Tlemcen
(University of Tlemcen, 2025-01-19) Badji, Chahinez; Medjahdi, Douaa
Every learning has its difficulties, also like the Spanish language ,at the time of learning it ,can be found challenges and obstacles ,who face learning ,we can identify the comi they cannot be abstract ,in this research we are going to explore difficulties most prominent that manifest at the moment de learning Spanish language ,with the purpose of showing how the causes and main factors that cause these difficulties are intervened to have the help of solving the failure of the level to improve it with strategies to achieve success.

Browse

Recent Submissions