Inteligencias múltiples versus inteligencias fluidas y cristalizadas en el desarrollo de la competencia lectora en el aula de ELE
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University of Tlemcen
Abstract
La inteligencia hoy tiene un gran impacto en el sector educativo, gracias a las dos teorías: las
inteligencias múltiples de Howad Gardner y la inteligencias fluidas y cristalizadas de Raymond Cattell
y John L. Horn, que se empeñan en mejorar la competencia lectora de los estudiantes en el estudio
español como lengua extranjera ELE. A través de algunas estrategias que diferencian de una inteligencia
a otra.