DSpace 7

DSpace is the world leading open source repository platform that enables organisations to:

  • easily ingest documents, audio, video, datasets and their corresponding Dublin Core metadata
  • open up this content to local and global audiences, thanks to the OAI-PMH interface and Google Scholar optimizations
  • issue permanent urls and trustworthy identifiers, including optional integrations with handle.net and DataCite DOI

Join an international community of leading institutions using DSpace.

The test user accounts below have their password set to the name of this software in lowercase.

  • Demo Site Administrator = dspacedemo+admin@gmail.com
  • Demo Community Administrator = dspacedemo+commadmin@gmail.com
  • Demo Collection Administrator = dspacedemo+colladmin@gmail.com
  • Demo Submitter = dspacedemo+submit@gmail.com
Photo by @inspiredimages
 

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Recent Submissions

Thumbnail Image
Item
أهمية الإشارات و الرموز في العملية التعليمية التواصلية السنة أولى ابتدائي أنموذجا
(University of Tlemcen, 2023) برمضان، حنان؛راشدي، سارة
يسعى هذا البحث إلى تسليط الضوء على أهمية الإشارات و الرموز في العملية التعليمية التواصلية ومدى فاعليتها لنجاحها ، خاصة في المرحلة الإبتدائية وذلك بتقصي كيفية استعمالها في تقديم الدروس و استثمارها في تعليم المهارات اللغوية التتتتتي يحتاجها المتعلم من أجل التحصيل اللغوي ، وقد قسم هذا العمل إلى دراسة نظرية لأهم المفاهيم المرتبطة بالرمز والإشارة و دراسة تطبيقية ميدانية لملامسة الواقع ومدى حضور الرمز والإشارة في الحصص التعليمية
Thumbnail Image
Item
أثر التعليم القرآني في اكتساب المھارات اللغوية
(University of Tlemcen, 2023) ماحي ثاني، مليكة
الالتحاق بالمدارس القرآنية كان له الفضل ولا يزال في تكوين ثلةمن العلماء والفقهاء وحملة كتاب الله ،إذ تتمثلأهم مهامها في تلقين الدرس القرآني للمتعلمين ، و الذي يعتبر العامل الأساس في تعلم لغتهم العربية ، و سببا في اكتساب مهارتها الأربع: الاستماع، التحدث ، القراءة ، الكتابة، مما يجعل متعلم القرآن الكريم متميزا عن غيره بفصاحة لسان صاحبه ، ورقي مستواه الأخلاقي والفكري واللغوي
Thumbnail Image
Item
فاعليّة المطالعة في التّحصيل اللّغوي لدى الطّالب الجامعي السنة الثالثة ليسانس تخصّص دراسات أدبيّة أنموذجا
(University of Tlemcen, 2023) عبد الكريم، عبد الجليل؛ غماري ،فاطمة الزهراء
تضمنت هذه الدراسة البحث عن مدى أثر المطالعة في التّحصيل اللّغوي لدى الطّالب الجامعي ،إذ يعتبر هذا النّشاط ذو أهمية بالغة في حياة الفرد فهو يسعى إلى إثراء رصيده اللغوي ،إضافة إلى كونه عملية تثقيف بالدرجة الأولى. ومن هنا سعت هذه الدراسة إلى الكشف عن علاقة طلبة السنة الثالثة ليسانس تخصص دراسات أدبية بهذا النّشاط عامة وبالكتاب خاصة مع إبراز الفضل الكبير لقراءة الكتب
Thumbnail Image
Item
الوسائل الاستراتيجيّة في تنمية التّعبير الكتابي الطورالابتدائي أنموذجا
(University of Tlemcen, 2023) مريم ؛ركاب؛رفيقة، شقرون
حاولنا في هذا البحث الموسوم ب الوسائل الاستراتيجية في تنمية التعبير الكتابي الطور الابتدائي أنموذجًا أن نبيّن أهمية المعلِّم ودورُه في تنشئة التلاميذ نشأة تعلُّمية سليمة سواء من النَّاحية اللُّغوية، أو من ناحية الوسائل الاستراتيجية التي تنمِّي مهارات التلميذ في الفهم والتعبير
Thumbnail Image
Item
تعليمية اللغة الإنجليزية في المرحلة الإبتدائية الصعوبات
(University of Tlemcen, 2023) لحول، لامية؛موسى بوجمعة، عائشة
تم اعتماد تعليم اللّغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية للموسم الدراسي 2022/2023 وذلك نظرا لأهمية هذه اللّغة، ودراستنا هذه تتناول هذا الموضوع بعنوان تعليمية اللّغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية ـ الصعوبات ، بحيث نحاول البحث في الصعوبات الّتي يمكن أن تواجه متعلمي اللّغة الإنجليزية لهذه السنة من خلال وجهة نظر معلمي السنة الثالثة من التعليم الابتدائي، وانطلاقا من هذه الصعوبات يمكن إيجاد حلول تسهل تعليم اللّغة الإنجليزية للتلميذ