La educación de los sordomudos de Argelia: Importancia de la lengua de señas

dc.contributor.author	Tissourassi, Meriem	en_US
dc.date.accessioned	2025-01-16T10:52:32Z	en_US
dc.date.available	2025-01-16T10:52:32Z	en_US
dc.date.issued	2025-01-16	en_US
dc.description.abstract	El estudio de mi tesina, examina el papel crucial de las asociaciones en la educación de los sordomudos en Argelia y destaca la importancia esencial de la lengua de señas en este contexto. A través de una investigación cualitativa que incluyó entrevistas y análisis documental, se exploraron los programas educativos y las estrategias de capacitación implementadas por estas asociaciones para facilitar la inclusión y el desarrollo de la comunidad sordomuda. Los hallazgos revelaron la efectividad de estas iniciativas en promover una comunicación más efectiva y una integración más amplia en la sociedad argelina, subrayando la necesidad de un enfoque inclusivo en la educación de las personas con discapacidad auditiva.	en_US
dc.identifier.uri	https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/24183	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	University of Tlemcen	en_US
dc.subject	los sordomudos, la lengua de señas, las asociaciones, la discapacidad auditiva, la investigación cualitativa.	en_US
dc.title	La educación de los sordomudos de Argelia: Importancia de la lengua de señas	en_US
dc.type	Thesis	en_US

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