L'influence da la classe sociale à laquelle appartient un élève et la maîtrise du français langue étrangère : une analyse des fautes d'interférance arabe-français .

Abstract

L'analyse quantitative des fautes des niveaux de maitrise du français langue seconde par les élèves étaient déterminés par l'appartenance des locuteurs à une catégorie société-linguistique précise.