L'influence da la classe sociale à laquelle appartient un élève et la maîtrise du français langue étrangère : une analyse des fautes d'interférance arabe-français .
| dc.contributor.author | Benabbed, Kheira | en_US |
| dc.date.accessioned | 2014-03-17T10:04:10Z | en_US |
| dc.date.available | 2014-03-17T10:04:10Z | en_US |
| dc.date.issued | 2014-03-17 | en_US |
| dc.description.abstract | L'analyse quantitative des fautes des niveaux de maitrise du français langue seconde par les élèves étaient déterminés par l'appartenance des locuteurs à une catégorie société-linguistique précise. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/4527 | en_US |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.publisher | Univeristy of Tlemcen | |
| dc.subject | Milieu scolaire-socio-linguistique-socio cultural-Norme-Compétance-performance -fautes -interférance-arabe-français. | en_US |
| dc.title | L'influence da la classe sociale à laquelle appartient un élève et la maîtrise du français langue étrangère : une analyse des fautes d'interférance arabe-français . | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |