CENTRE ADAPTE D’ACCOMPAGNEMENT SANITAIRE THERAPEUTIQUE ET D’INTEGRATION DES ENFANTS AVEC TROUBLE DU SPECTRE DE L’AUTISME A TLEMCEN (TSA) : VERS UNE ARCHITECTURE REGENERATIVE, SENSORIELLE ET INCLUSIVE

Abstract

Ce mémoire s’intéresse à la conception d’un centre d’accompagnement et d’intégration destiné aux enfants avec troubles du spectre de l’autisme (TSA) en Algérie, plus particulièrement dans la ville de Tlemcen. Face à l’insuffisance de structures spécialisées adaptées aux besoins spécifiques de ces enfants, souvent installées dans des bâtiments reconvertis ne répondant ni aux exigences thérapeutiques, ni aux critères de confort sensoriel, cette recherche propose une réflexion architecturale fondée sur les principes de l’architecture sensorielle, inclusive et régénérative. Le projet ambitionne de concevoir un environnement thérapeutique et éducatif capable de réduire les sources de stress sensoriel, de favoriser le bien-être psychologique et émotionnel des usagers, et de stimuler progressivement leur autonomie. À travers une organisation spatiale claire, des ambiances apaisantes, une maîtrise des perceptions sonores, lumineuses et tactiles, ainsi qu’une relation étroite avec la nature, l’architecture devient ici un véritable outil d’accompagnement et de soin. Le centre est conçu comme un espace structuré, sécurisant et inclusif favorisant le développement et l’intégration des enfants atteints de TSA, tout en impliquant activement leurs familles dans le processus de prise en charge. Le programme architectural regroupe les fonctions de diagnostic, de thérapie et d’apprentissage, tout en intégrant des espaces ouverts à tous dédiés à la socialisation et à l’apprentissage des langues, afin de promouvoir une architecture humaine, durable et favorisant la cohésion sociale.