L'apprentissage du Français sur Objectifs Spécifiques à l'École Supérieure en Sciences Appliquées de Tlemcen « Cas des élèves de la quatrième et la cinquième année »

dc.contributor.authorBrahmi, Abderrahim Zakaryaen_US
dc.date.accessioned2025-01-26T10:13:48Zen_US
dc.date.available2025-01-26T10:13:48Zen_US
dc.date.issued2025-01-26en_US
dc.description.abstractCette étude qui s'inscrit dans le champ de la didactique des langues étrangères, centrée sur le français à l'ESSAT, a révélé les représentations que les élèves ont de cette langue et leur utilisation au long de leur cursus. L'enquête que nous avons menée et l'analyse des données ont donnée des résultats importants en ce qui concerne le niveau des élèves et leurs besoins langagiers.en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/24387en_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversity of Tlemcenen_US
dc.subjectFrançais sur Objectifs Spécifiques (FOS), Besoins langagiers.en_US
dc.titleL'apprentissage du Français sur Objectifs Spécifiques à l'École Supérieure en Sciences Appliquées de Tlemcen « Cas des élèves de la quatrième et la cinquième année »en_US
dc.typeThesisen_US

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L'apprentissage_du_Français_sur_Objectifs_Specifiques_à_l'ecole_Superieure_en_Sciences_Appliquees_de_Tlemcen_Cas_des_eleves_de_la_quatrieme_et_la_cinquieme_annee.pdf
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