L'apprentissage du Français sur Objectifs Spécifiques à l'École Supérieure en Sciences Appliquées de Tlemcen « Cas des élèves de la quatrième et la cinquième année »

Abstract

Cette étude qui s'inscrit dans le champ de la didactique des langues étrangères, centrée sur le français à l'ESSAT, a révélé les représentations que les élèves ont de cette langue et leur utilisation au long de leur cursus. L'enquête que nous avons menée et l'analyse des données ont donnée des résultats importants en ce qui concerne le niveau des élèves et leurs besoins langagiers.