Hablar con propósito: enfoques de la expresión oral en la educación secundaria. Caso de estudio Liceo de Dr. Benzerdjeb
| dc.contributor.author | Moussa, Karim | en_US |
| dc.date.accessioned | 2025-01-29T09:36:58Z | en_US |
| dc.date.available | 2025-01-29T09:36:58Z | en_US |
| dc.date.issued | 2025-01-29 | en_US |
| dc.description.abstract | Nuestra investigación se centra en el análisis de estrategias pedagógicas para el desarrollo de la expresión oral en la educación segundaria. Destacamos la importancia de la autonomía del estudiante y la innovación docente como factores clave para mejorar la comunicación efectiva. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/24450 | en_US |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | University of Tlemcen | en_US |
| dc.subject | pedagogía, expresión oral, educación secundaria, innovación docente, comunicación efectiva, creatividad del estudiante. | en_US |
| dc.title | Hablar con propósito: enfoques de la expresión oral en la educación secundaria. Caso de estudio Liceo de Dr. Benzerdjeb | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
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