Les difficultés de la pratique de l'orale chez les apprenants de 4ème année moyenne. (Cas des élèves de CEM Bouanani Bouziane à Bné Khallad).

Abstract

Notre étude, inscrite dans le cadre d'un mémoire de master intitulé : « Les difficultés de la pratique de l'oral chez les apprenants de quatrième année moyenne », vise à identifier les principaux obstacles rencontrés par ces élèves et à proposer des solutions pour améliorer leurs compétences en expression orale et leur expérience éducative. Pour ce faire, nous examinons la théorie sous-jacente et présentons une méthodologie d'étude empirique. Ainsi, nous contribuons à l'élaboration d'un cadre global et scientifique qui aide à mieux comprendre ces défis liés à l'apprentissage de la langue orale chez les élèves.