L’insécurité linguistique et son influence sur l’apprentissage du français chez les étudiants de la 1ère année Licence à Tlemcen.

Abstract

L'insécurité linguistique est une notion très courante chez les apprenants. Elle considère comme un obstacle à la réussite académique, car elle est responsable des lacunes chez les étudiants de première année français. Le but de notre recherche et de comprendre les facteurs qui contribuent à l'insécurité linguistique et analyser ses impacts sur l'apprentissage pour résoudre ce phénomène. Nous avons construit un corpus pour une étude quantitative. La méthodologie retenue a été celle du questionnaire. Les résultats de l'enquête menée, nous ont démontré que la majorité des étudiants de première année français en Algérie éprouve ce sentiment de l'insécurité linguistique pour de nombreuses raisons.