La clase invertida en las aulas de ELE. Caso de estudio: estudiantes de MI (LC), sección de español- Universidad de Tlemcen

Abstract

Nuestra investigación se centra en la innovación pedagógica, específicamente en la docencia universitaria, que tiene una gran importancia para el logro del proceso de enseñanza y aprendizaje. El trabajo versará sobre la aplicación de la clase invertida, como metodología moderna en aulas de ELE, lo que ayuda el aprendiz universitario en desarrollar tanto su propia autonomía como su pensamiento y su creatividad.