الإملاء وأثره في تعليمية الكتابة لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية السنة الثّانية نموذجاً

dc.contributor.author	بلختير, أمينة	en_US
dc.date.accessioned	2020-10-06T10:38:08Z	en_US
dc.date.available	2020-10-06T10:38:08Z	en_US
dc.date.issued	2019	en_US
dc.description.abstract	تسعى هذه الدّراسة إلى تحديد دور الإملاء وأثره في تعليمية الكتابة لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية – السّنة الثّانية نموذجاً – وأهم الأسباب التي تؤدّي إلى ارتكاب الأخطاء الإملائية والحلول المقترحة لعلاجها	en_US
dc.identifier.uri	https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/15634	en_US
dc.language.iso	ar	en_US
dc.publisher	University of Tlemcen
dc.subject	الإملاء ، الكتابة، التّعليمية	en_US
dc.subject		en_US
dc.subject		en_US
dc.title	الإملاء وأثره في تعليمية الكتابة لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية السنة الثّانية نموذجاً	en_US
dc.title.alternative		en_US
dc.type	Thesis	en_US

Files

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: الإملاء_وأثره_في_تعليمية_الكتابة_لدى_تلاميذ_المدرسة_الابتدائية_السنة_الثّانية_نموذجاً.pdf
Size:: 1.31 MB
Format:: Adobe Portable Document Format

Now showing 1 - 1 of 1