Neurociencia cognitiva y educación: un análisis integral de su impacto en el proceso de aprendizaje”

Abstract

Este trabajo es fundamental al conectar la neurociencia con la educación, mejorando la pedagogía y motivando a los científicos a explorar este campo. Proporciona una base sólida en neurociencia cognitiva y su relación con el aprendizaje, la memoria, el lenguaje y la lectura. Con ello, se promueve una enseñanza basada en evidencia y estrategias educativas más efectivas, beneficiando a estudiantes y educadores.