La neurociencia y su impacto en la memoria y el aprendizaje. Estudio de caso: estudiantes de L1 de la Facultad de Letras y Lenguas de la universidad de Tlemcen

Abstract

La investigación en neurociencia de la memoria y el aprendizaje ha revelado la estrecha relación existente entre ambos procesos. La formación de nuevos recuerdos es esencial para el aprendizaje, mientras que la recuperación de información almacenada facilita la adquisición de nuevos conocimientos y habilidades. Además, la neurociencia puede notablemente aumentar el aprendizaje y la adaptación académica de los estudiantes. La relevancia de incorporar conocimientos neurocientíficos en la educación puede mejorar el rendimiento y el bienestar de los estudiantes universitarios.