La corrélation entre les quatre compétences de base dans le processus du projet pédagogique en classe de FLE, dans le secondaire algérien. Enquête réalisée avec les élèves de 3AS langues étrangères, au lycée BOUZIDI Mohammed à Sabra-Tlemcen
| dc.contributor.author | Benghenima, Hanane | en_US |
| dc.date.accessioned | 2024-01-16T09:30:51Z | en_US |
| dc.date.available | 2024-01-16T09:30:51Z | en_US |
| dc.date.issued | 2024-01-16 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/21393 | en_US |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.publisher | University of Tlemcen | en_US |
| dc.title | La corrélation entre les quatre compétences de base dans le processus du projet pédagogique en classe de FLE, dans le secondaire algérien. Enquête réalisée avec les élèves de 3AS langues étrangères, au lycée BOUZIDI Mohammed à Sabra-Tlemcen | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
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