El aprendizaje autónomo y la educación a distancia en la universidad Caso de estudio: los estudiantes de la universidad Abou Bakr Belkaid

Abstract

En este estudio, se examina la importancia del aprendizaje autónomo como una estrategia para que los estudiantes de educación superior en Tlemcen superen los desafíos de la educación a distancia apoyada por TIC durante situaciones difíciles. Se realizó una revisión de documentos y se analizó información recopilada de historias de estudiantes en medios digitales. Se estableció una relación entre los casos identificados y los conceptos estudiados, demostrando que el aprendizaje autónomo puede ayudar a abordar diversas dificultades educativas que enfrentan los estudiantes de educación superior.