تصنيف الأخطاء اللّغوية في التّعبير الكتابي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| dc.contributor.author | بن عثمان, سارة | en_US |
| dc.date.accessioned | 2021-03-22T14:17:19Z | en_US |
| dc.date.available | 2021-03-22T14:17:19Z | en_US |
| dc.date.issued | 2021 | en_US |
| dc.description.abstract | تسعى هذه الدّراسة للكشف عن الأخطاء اللغوية عند التلاميذ، وقد ركّزت على تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي كأنموذج لها، وذلك من خلال إحصاء الأخطاء النّحوية والصّرفية والإملائية والدّلالية المرتكبة من قبلهم وتحليلها، ومحاولة إعطاء بعض التّوصيات والاقتراحات للحد من هذه الظّاهرة، كلّ هذا من أجل حبّنا وغيرتنا على اللغة العربية الفصحى، لغة القرآن الكريم. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/16236 | en_US |
| dc.language.iso | ar | en_US |
| dc.subject | الدّلالية | en_US |
| dc.subject | الإملائية | en_US |
| dc.subject | الصرفية | en_US |
| dc.subject | النّحوية | en_US |
| dc.subject | الرابعة ابتدائي | en_US |
| dc.subject | الأخطاء اللغوية | en_US |
| dc.title | تصنيف الأخطاء اللّغوية في التّعبير الكتابي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية | en_US |
| dc.title.alternative | دراسة وصفية | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |