تصنيف الأخطاء اللّغوية في التّعبير الكتابي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

Abstract

تسعى هذه الدّراسة للكشف عن الأخطاء اللغوية عند التلاميذ، وقد ركّزت على تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي كأنموذج لها، وذلك من خلال إحصاء الأخطاء النّحوية والصّرفية والإملائية والدّلالية المرتكبة من قبلهم وتحليلها، ومحاولة إعطاء بعض التّوصيات والاقتراحات للحد من هذه الظّاهرة، كلّ هذا من أجل حبّنا وغيرتنا على اللغة العربية الفصحى، لغة القرآن الكريم.