Acquisition du language en situation de plurilinguisme ,( etude phonematique et lexicale d'un cas )

Abstract

En conclusion et pour répondre a la question que nous nous sommes posée en introduction, a savoir l’influence positive ou négative du milieu plurilingue sue l’acquisition du langage, nous pensons pouvoir dire que, en ce qui concerne le système phonologique, dans la mesure ou nous retrouvons chez notre informateur les mêmes problème que chez un enfant monolingue (les obstacles, tant le plan syntagmatique que paradigmatique, sont les mêmes), les deux systèmes linguistiques, (le kabyle et l’arabe) qui existent parallèlement au français, n’ont pas constitué un frein.