L’impact de motivation dans l’apprentissage de FLE -cas de 5AP -

Abstract

Ce mémoire se penche sur le rôle de la motivation en classe de FLE, notamment pour les élèves du primaire qui peuvent être facilement distraits. Il explore les fondements théoriques, les facteurs influençant la motivation et les stratégies pour la favoriser. L'objectif est de fournir des informations et des recommandations utiles aux enseignants de FLE afin d'améliorer l'apprentissage et la motivation des apprenants. Parmi les approches pédagogiques qui peuvent être utilisées pour stimuler la motivation, les jeux ludiques et le travail en groupe jouent un rôle important. Ces méthodes leur procurent du plaisir, stimulent leur intérêt pour le français langue étrangère et favorisent le développement de leurs compétences linguistiques. De plus, le travail en groupe aide à gérer les distractions chez les élèves du primaire et encourage leur implication active dans l'apprentissage.