تعلیمیّة النحو العربيّ عند ابن هشام الأنصاريّ من خلال كتابه مغني اللّبیب الباب الرّابع

Abstract

تتبوأ تعلیمیة النحو العربيّ عند ابن هشام الأنصاريّ مكانة هامة في أغلب مؤلفاته، فاهتمامه بالطالب واحتیاجاته الإعرابیة من أولویاته؛ فهدفه الأساسيّ الذي یرید الوصول إلیه هو حمل هذا الطالب على حذق كلام العرب من خلال امتلاك ناصیة القواعد النحویّة وفهم ضوابطها ودقائقها ، للوصول في النّهایة إلى إعراب القرآن الكریم وفهم معانیه وكشف أسراره.