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18-jan-2024
Figures de l'altérité dans « Comme nous existons » de Kaoutar HARCHI
LEBBAD, Fatiha
26-jan-2017
Adaptation des textes littéraires dans les manuels de français du cycle moyen en Algérie et son impact sur la compréhension de l’écrit.
Chermiti, Manal
1-jan-2014
Teaching Poetry to Second Year (LMD) EFL Students at Abou Bakr Belkaid University.Tlemcen
Lahmer, Mokhtaria
14-jan-2014
A Sociolinguistic View of Taboo Language and Euphemisms in the Algerian Society: Attitudes and Beliefs in Tlemcen Speech Community
GHOUNANE, nadia
16-jan-2014
RAISING EFL LEARNERS’ CULTURAL AWARENESS THROUGH TEACHING ANGLO-SAXON CIVILIZATION: CASE OF 3rd YEAR STUDENTS AT SAIDA UNIVERSITY
MEHDAOUI Ahmed
29-sep-2016
Gandhi’s Nationalist Movement (1920-1947): A Non-Violent Path towards Independence
Amina, Khadraoui
17-mar-2014
Implementing cooperative learning in an EFL Grammar classroom to enhance learner's outcomes : the case of secondary year EFL student s at tlemcen university
Kebiri, Asma
11-fév-2014
Analyse des manuels de langue arabe de deuxième années en usage au premier cycle de l'école fondamentale
Aissani, Saliha
5-fév-2014
Dialect use in classroom interaction : the case of ouzidanz middle school pupils
Benadla, Lamia
5-fév-2014
Arabic diglossic aspects in tlemcen speech patterns of mosques oratories
Fatmi, Fayssal
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ABBASSI, Asma
2
AMEUR SAID, Zakarya
2
AZZOUZ, Amina
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Babou Sekkal, Meryem
2
BELARBI, Chahinez
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BELKAID, Amaria
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BELKHATIR, Djamila
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BENKATTI, Leïla Ghizlene
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BENMANSOUR, Souheyla
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benmoussat, boumèdiène
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Le genre picaresque -littératures...
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