Etude des processus didactiques et cognitifs dans l'cquisition de la littéracie et des compétences interculturelles ; proposition pour une modélisationdes outils d'aide dans la lecture-compréhension du text narratif en milieu plurllingue algérien
| dc.contributor.author | Aboura, Abdelmadjid | en_US |
| dc.date.accessioned | 2013-03-03T09:21:05Z | en_US |
| dc.date.available | 2013-03-03T09:21:05Z | en_US |
| dc.date.issued | 2012 | en_US |
| dc.description.abstract | La didactique du text narratif et l'enseignement de la littérature dans le systéme éducatif et universitaire algérien sont encore régis par un curricula institutionalisé par les programmes officiels | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/1501 | en_US |
| dc.title | Etude des processus didactiques et cognitifs dans l'cquisition de la littéracie et des compétences interculturelles ; proposition pour une modélisationdes outils d'aide dans la lecture-compréhension du text narratif en milieu plurllingue algérien | en_US |