Représentations des langues en présence et attitudes vis-à- vis du projet de l'introduction de l’anglais à l'université algérienne. Enquête sociolinguistique auprès d’un groupe d’étudiants de langues étrangères de l’université de Tlemcen

Abstract

Le présente étude s’inscrit dans le domaine de la sociolinguistique, il a pour objet d’étudier les représentations des langues en présence, ainsi que les attitudes vis-à-vis du projet de l’introduction de la langue anglaise à l’université algérienne chez les étudiants de langues étrangères, et ce dans le but de savoir quelles images ont les étudiants à l’égard de langues en présence et que pensent-ils de ce projet de l’introduction de la langue anglaise comme langue d’enseignement à coté de l’arabe et du français dans les filières scientifiques et techniques, ce qui va nous permettre d’étudier le concept de l’idéologie linguistique, à partir de l’étude de différents discours déclaratifs des étudiants de langues.