نفقات التعليم في الجزائر بين الترشيد والدور الفعال في التنمية المستدامة دراسة قياسية باستخدام اسلوب التحليل التطويقي للبيانات

dc.contributor.authorBenlebbad, Mohameden_US
dc.date.accessioned2018-05-31T09:55:43Zen_US
dc.date.available2018-05-31T09:55:43Zen_US
dc.date.issued2018-02-02en_US
dc.description.abstractتهدف هدف الدراسة إلى إلقاء الضوء على التعليم من منظور المالية العامة ك سبل بسويلو ك طرائق الإنفاق علية و ما يقدمه من علم كمعرفة كاكساب الافراد المهارات تقفز بالدول من النمو اوالتنمية الىتحقيق تنمية مستدامة بتجمع فيهامحدداتها المعرفية كالاقتصادية كالاجتماعية كالبيئية ، أين تقف ىذه الدراسة من خلال استخدام اسلوب برليل مغلف البيانات - إبٔ قياس كفاءة الانفاق على التعليم بُ تعظيم المخرجات المعرفية للتنمية المستدامة ، اين توصلنا من خلالها الى امكانية ترشيد نفقات التعليم في الجزائر وخفض انفاقها الى ي اين بلغ 4.3 بالمئة في سنة 2013 PIB حدود 3.99بامئة منen_US
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/12745en_US
dc.language.isoaren_US
dc.publisherUniversity of Tlemcenen_US
dc.relation.ispartofseries2017-2018;en_US
dc.subjectالتعليم، التنمية المستدامة، الكفاءة، تحليل مغلف البياناتen_US
dc.titleنفقات التعليم في الجزائر بين الترشيد والدور الفعال في التنمية المستدامة دراسة قياسية باستخدام اسلوب التحليل التطويقي للبياناتen_US
dc.typeThesisen_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
نفقات-التعليم-في-الجزائر-بين-الترشيد-والدور-الفعال-في-التنمية-المستدامة-دراسة-قياسية-باستخدام-اسلوب-التحليل-التطويقي-للبيانات.pdf
Size:
6.03 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: