Influencia de las aplicaciones móviles en el aprendizaje de lenguas extranjeras. Caso de estudio el Duolingo estudiantes de la universidad de Tlemcen
| dc.contributor.author | Fendil, Soundous | en_US |
| dc.date.accessioned | 2024-02-29T10:09:32Z | en_US |
| dc.date.available | 2024-02-29T10:09:32Z | en_US |
| dc.date.issued | 2024-02-29 | en_US |
| dc.description.abstract | La tecnología, con plataformas como Duolingo, ha revolucionado el aprendizaje de lenguas ofreciendo a los estudiantes una forma práctica y eficaz de desarrollar habilidades lingüísticas. A través de lecciones interactivas, los estudiantes pueden practicar diferentes idiomas de manera autónoma y motivadora, fomentando la comunicación multilingüe y la conexión global. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/22029 | en_US |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | University of Tlemcen | en_US |
| dc.subject | La tecnología, Duolingo, aprendizaje, lenguas, habilidades lingüísticas, los estudiantes. | en_US |
| dc.title | Influencia de las aplicaciones móviles en el aprendizaje de lenguas extranjeras. Caso de estudio el Duolingo estudiantes de la universidad de Tlemcen | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
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