L'image comme support didactique dans l'enseignement /apprentissage du FLE. Cas d'étude la 5ème année primaire.

Abstract

Le triangle didactique nous a facilité la tâche d’enseignement dès 1 970, et l’apparition des multimédia dans ce mécanisme a rendu l’acquisition des données abordable et accessible, l’intégration de ces supports didactiques a mené l’apprenant a bien saisir et interpréter tout ce que l’enseignant veut appliquer et atteindre comme des objectifs opérationnels pour y arriver aux objectifs intermédiaires afin d’accomplir les objectifs globaux. L'image est omniprésente dans le monde d'aujourd'hui. Elle est partout autour de nous, occupant, dans les programmes récents, une place importante en tant que support didactique. Attrayante et surtout motivante, l’image s’avère un excellent moyen qui suscite la communication et stimule l’expression dans l’apprentissage d’une langue étrangère...