DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ESCRITA EN EL MANUAL DEL TERCER CURSO ̏PUERTAS ABIERTAS ̏ DE LA SECUNDARIA ARGELINA

Abstract

El objetivo del aprendizaje de una lengua extranjera es el uso y la comunicación, porque aprender una lengua significa aprender a usarla y a comunicarse en situaciones reales, y el desarrollado de la competencia comunicativa emerge como una necesidad vital en la enseñanza de las lenguas extranjeras, por eso el desarrollo de la destreza de expresión escrita constituye una de las actividades comunicativas esenciales en la didáctica de una lengua extranjera. Las cuatro destrezas o habilidades a su vez se subdividen en: receptivas (escuchar, leer), productivas (hablar, escribir) que se debe dominarse para poder comunicarse con eficacia en todas las situaciones posibles. Los alumnos tienen poca influencia sobre el contenido de aprendizaje, porque aprender a escribir en una lengua significa aprender a: organizar ideas, construir párrafos con coherencia, adaptar el estilo según el destinatario y el tema tratado y en general manejar las diversas estrategias del lenguaje escrito.