L’enseignement/apprentissage de l’oral par le biais de la chanson : cas de la 4ème année moyenne

Abstract

Vu l’enracinement de la langue française dans la culture et le tissu social algérien, l’enseignement du français comme langue étrangère bénéficie également d’une grande place dans le programme scolaire du pays. Cette situation a poussé les chercheurs à s’interroger sur de nouveaux astuces et moyens didactiques plus adéquats qui contribuent à diminuer les obstacles de la langue écrite et orale. Le français entant que langue se distingue des autres langues étrangères par le fait que celui-ci fait partie intégrante de la culture algérienne et du lexique de tous les jours. L’utilisation de cette langue de manière spontanée dans la vie quotidienne favorise son apprentissage à l’école surtout au niveau de l’oral.