L’expression orale en classe de FLE, approche analytique pour formation efficace. Cas de la 4 éme année moyenne.
| dc.contributor.author | Arbouche, Attika | en_US |
| dc.date.accessioned | 2019-12-01T14:35:58Z | en_US |
| dc.date.available | 2019-12-01T14:35:58Z | en_US |
| dc.date.issued | 2019-12-01 | en_US |
| dc.description.abstract | Enseignement/apprentissage de la langue française pendant le cycle moyen : On demande aux élèves de pouvoir maitriser la langue française aisément et de la comprendre également .ensuite les élèves sont aussi dans l’obligation de pratiquer la langue en classe de FLE, malheureusement on se rend rapidement compte lorsque ceux-ci retrouvent confrontés, à un public. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/15119 | en_US |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.title | L’expression orale en classe de FLE, approche analytique pour formation efficace. Cas de la 4 éme année moyenne. | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |