النحو العلمي و النحو التعليمي من منظور عبد الرحمن حاج صالح
| dc.contributor.author | حاج محمد, دنيا | en_US |
| dc.date.accessioned | 2020-09-13T10:59:08Z | en_US |
| dc.date.available | 2020-09-13T10:59:08Z | en_US |
| dc.date.issued | 2019 | en_US |
| dc.description.abstract | الدكتور عبد الرحمن الحاج صالحرحمة اللهأحد الباحثين الجزائريين الذين اهتموا بدراسة النحو العربي .فميز بين النحو العلمي النظري الذي أكد فيه على ضرورة الاعتماد على نحو الخليل وأتباعه .و النحو التعليمي التطبيقي الذي بحاجة إلى التيسير و التبسيط كما أن النحو العريى بحاجة إلى ظواهر العامل و القياس و التأويل باعتبارها ظواهر من صميم النحو العلمي ﻷن تعلم اللغة العربية يتطلب ممارستها با لتمرن على إعادة واستعمال الصيغ و البنى اللغوية | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/15568 | en_US |
| dc.language.iso | ar | en_US |
| dc.subject | النحو العلمي | en_US |
| dc.subject | اللغة العربية | en_US |
| dc.subject | النحو التعليمي | en_US |
| dc.subject | العامل | en_US |
| dc.subject | التأويل | en_US |
| dc.subject | القياس | en_US |
| dc.title | النحو العلمي و النحو التعليمي من منظور عبد الرحمن حاج صالح | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |