La comunicación en relación con el entorno de los sordomudos caso (6-12) años

dc.contributor.authorHaddam, Chaima Chams Al Assilen_US
dc.contributor.authorLabou, Meriemen_US
dc.date.accessioned2024-01-22T10:43:36Zen_US
dc.date.available2024-01-22T10:43:36Zen_US
dc.date.issued2024-01-22en_US
dc.description.abstractEste estudio tiene como objetivo de La investigación sobre la comunicación con niños sordomudos se ha centrado en encontrar métodos efectivos para superar las barreras lingüísticas y mejorar su inclusión. Se ha explorado el uso de lenguajes de señas y tecnologías de comunicación asistida, para facilitar la interacción. Sin embargo, se han identificado desafíos importantes, como la falta de acceso a recursos y servicios especializados, la brecha de conocimiento en los educadores y la necesidad de adaptar las estrategias comunicativas a las necesidades individuales de cada niño. A pesar de estas dificultades, la investigación continúa enfocada en desarrollar enfoques innovadores que promuevan una comunicación efectiva y significativa para los niños sordomudos.en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/21532en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversity of Tlemcenen_US
dc.titleLa comunicación en relación con el entorno de los sordomudos caso (6-12) añosen_US
dc.typeThesisen_US

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