Dificultades en el aprendizaje del español como lengua extranjera Caso de segundo curso de licenciatura de la lengua española en la universidad de Tlemcen
| dc.contributor.author | Benrabah, Fatima Zohra | en_US |
| dc.contributor.author | Belgharri, Soumia | en_US |
| dc.date.accessioned | 2024-02-15T10:43:56Z | en_US |
| dc.date.available | 2024-02-15T10:43:56Z | en_US |
| dc.date.issued | 2024-02-15 | en_US |
| dc.description.abstract | Aprendizaje de una lengua extranjera es entender una lengua diferente a la lengua moderna. Y cada lengua extranjera tiene dificultades para poder aprenderla los estudiantes de L2 enfrenten problemas para aprender el español. Por ejemplo: expresión oral, escrita, gramática, pronunciación. En este estudio, se analizan las principales dificultades que los estudiantes enfrentan al intentar aprender el español como lengua extranjera. Para abordar estas dificultades, se sugieren estrategias pedagógicas y recursos didácticos que pueden facilitar el proceso de aprendizaje del español. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/21903 | en_US |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | University of Tlemcen | en_US |
| dc.subject | Aprendizaje – dificultades – lengua extranjera – estudiantes de 2 curso de licenciatura – español | en_US |
| dc.title | Dificultades en el aprendizaje del español como lengua extranjera Caso de segundo curso de licenciatura de la lengua española en la universidad de Tlemcen | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
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