أثر التزاحم اللّغوي في تعلم اللّغة العربية الفصحى في مرحلة التعليم الابتدائي

dc.contributor.author	بوعريشة،بوزار, راضية ،فاطمة الزهراء	en_US
dc.date.accessioned	2025-03-12T11:35:28Z	en_US
dc.date.available	2025-03-12T11:35:28Z	en_US
dc.date.issued	2023	en_US
dc.description.abstract	تناول البحث قضية التزاحم اللغوي في الأداء اللغوي لدى المتعلم في أولى المراحل الدراسية ألا وهي المرحلة الابتدائية التي تمثل نقطة اِنطلاق بناء الشخصية اللغوية للمتعلم بعيدا عن كل ما له تأثر سلبي على مستويات اللغة (الصوتية، الصرفية، النحوية، الدلالية والمعجمية)، وهو ما تم البحث فيه خلال مراحل الدراسة النظرية والميدانية.	en_US
dc.identifier.uri	https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/24899	en_US
dc.language.iso	ar	en_US
dc.publisher	University of Tlemcen	en_US
dc.subject	التّزاحم، التعليمية، اللغات، المنهاج.	en_US
dc.title	أثر التزاحم اللّغوي في تعلم اللّغة العربية الفصحى في مرحلة التعليم الابتدائي	en_US
dc.type	Thesis	en_US

Files

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: أثر_التزاحم_اللّغوي_في_تعلم_اللّغة_العربية_الفصحى_في_مرحلة_التعليم_الابتدائي.pdf
Size:: 2.79 MB
Format:: Adobe Portable Document Format
Description:

Now showing 1 - 1 of 1