مستويات السّياق الّلغوية في القصص القرآني قصّة إبراهيم عليه السّلام نموذجا

Abstract

تضمنت هذه الأطروحة دراسة لمستويات السياق الأربعة المتمثلة في المستوى الصوتي والصرفي والنحوي والبلاغي على مدونة تطبيقية وهي قصة سيدنا إبراهيم عليه السلام، كما تكمن أهمية هذا البحث في أنني حاولت إخراج الأساليب القرآنية من تلك الرؤية البلاغية الضيقة إلى اعتماد نظرية السياق التي تقتضي الربط والرصف تبيانا لمضامين القصة القرآنية، ومنه تلخصت فرضيات الدراسة في أن لنظرية السياق اللغوية دورها في التأثير على المعاني الداخلية التي توحي إليها الألفاظ في القصص القرآني، ومنه كان الهدف من هذه الدراسة هو محاولة إحياء التراث اللغوي والبلاغي وربطه بمجال القصة القرآنية، وكذلك تحديد الدور الذي يشغله السياق في المضمون القرآني This thesisincluded a study of the four levels of context, namely the phonetic, morphological, syntactic and rhetoricallevels, on an applied blog, whichis the story of Abraham, peacebeponhim. The importance of thisresearch lies in the factthat I tried to take the Qur'anicethods out of thatnarrowrhetorical vision to adopt the contextualtheory, whichrequireslinking in order to clarify the contents of the Qur'anic story, and the hypotheses of the study are that the linguistictheory of context has a role in influencing the internalmeaningssuggested by the words in the Qur'anic stories. The hypotheses of the studyweresummarized in that the linguistictheory of context has a role in influencing the internalmeaningsthat the wordssuggest in the Qur'anic stories, hence the aim of thisstudywas to try to revive the linguistic and rhetoricalheritage and linkit to the field of the Qur'anic story, as well as to determine the rolethatcontextplays in the Qur'anic content.