LA STRATEGIE DE LA CONJUGAISON COMME OUTIL D’APPRENTISSAGE DU FLE CHEZ LES ÉLÈVES DE 4ÉME ANNÉE MOYENNE

Abstract

Ce mémoire, veut plus précisément de poser les bases et les règles concrètes afin d’avoir un bon enseignement d’une part, et un bon apprentissage d’autre part de la conjugaison toujours, et exposer les manières dans le but de simplifier au maximum l’étude dans le but de rendre le processus d’enseignement/apprentissage plus actif, et de maîtriser finalement la conjugaison parfaitement, qui participe en grande partie à construire la langue en général.