واقع تعليم اللغة العربية في المدارس الجزائرية بين النظري و التطبيقي
| dc.contributor.author | بلعيد, أسماء | en_US |
| dc.date.accessioned | 2022-01-24T09:58:12Z | en_US |
| dc.date.available | 2022-01-24T09:58:12Z | en_US |
| dc.date.issued | 2019 | en_US |
| dc.description.abstract | الهدف من هذه الدراسة هي الكشف عن واقع تعليمية اللغة العربية في المدارس الجزائرية من خلال التطرق إلى جوانبها المختلفة التي تنظم سيرورتها ، من عمليات تدريسية و مناهج دراسية تضمن استمرارها بما يخدم مصالح المتعلمين و القائمين على هذه العملية ،و التعرف على طرق تناول درس اللغة العربية من منظور دليل المعلم و الواقع الدراسي ،و الكشف عن معيقات التي تواجه المتعلمين من جوانب مختلفة و محاولة اقتراح الحلول المناسبة لها . | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/18234 | en_US |
| dc.language.iso | ar | en_US |
| dc.subject | المدارس الجزائرية | en_US |
| dc.subject | تعليمية اللغة العربية | en_US |
| dc.subject | واقع | en_US |
| dc.title | واقع تعليم اللغة العربية في المدارس الجزائرية بين النظري و التطبيقي | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |