اللّغة و القدرة على اكتسابها عند الأطفال
| dc.contributor.author | داود, إسماعيل | en_US |
| dc.date.accessioned | 2020-01-23T09:34:12Z | en_US |
| dc.date.available | 2020-01-23T09:34:12Z | en_US |
| dc.date.issued | 2019 | en_US |
| dc.description.abstract | إن اكتساب الأطفال للغة يكون عن طريق التقليد، هذا ما كان شائعا قديما و لم تتغير هذه الفكرة إلا في منتصف الخمسينات حين أثبت أن الأطفال يبدؤون باكتساب اللغة عند نمو أعضاء معينة في أدمغتهم مسؤولة عن اكتساب اللغة ، و أنه يستحيل على الطفل أن يكتسب لغته عن طريق تقليده لأمّه، و للأصوات التي تصدرها ، ما لم تكتمل هذه الأجزاء الدماغية، و دور الأمّ يكمن في هذه العملية بتدريب طفلها و تعليمه على نطق الحروف و الكلمات عند استعداده النضجي لذلك. كما لا ننسى الدّور الفعال و المهم الذي تقدمه المدرسة ، خاصّة مرحلة "التعليم التحضيري". | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/15315 | en_US |
| dc.language.iso | ar | en_US |
| dc.subject | اللغة العربية | en_US |
| dc.subject | القدرة | en_US |
| dc.subject | سن التمدرس | en_US |
| dc.subject | الطفل | en_US |
| dc.title | اللّغة و القدرة على اكتسابها عند الأطفال | en_US |
| dc.title.alternative | أطفال قبل سنّالتمدرس أنموذجا | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |