Les troubles de la Mémoire

Abstract

1. La mémoire n'est pas unitaire mais multiple 2. La mémoire n'est pas une éponge. Elle n'enregistre pas passivement l'information à laquelle elle est exposée. Plus l'information aura été traitée à un niveau sémantique profond, plus elle aura été associée à d'autres informations et plus efficacement elle pourra être rappelée. 3. La simple répétition de l'information ne permet pas son maintien à long terme. Il est donc inutile de répéter fréquemment une information à un patient amnésique ou de lui demander de se la répéter en espérant ainsi qu'elle va entrer dans sa mémoire à long terme. 4. La seule exposition à des exercices mnésiques répétés ne permet pas d'améliorer le fonctionnement de la mémoire. Seul l'apprentissage de stratégies spécifiques facilitant l'encodage et la récupération peut être efficace.