Le rôle de l’activité ludique dans l’enrichissement du lexique dans la production écrite chez les élèves de 5ème année primaire

Abstract

Ce travail de recherche porte sur « le rôle de l’activite ludique dans l’enrichissement du lexique dans la production écrite chez les élèves de 5ème année primaire ». L’amélioration de l’enseignement/apprentissage nécessite des techniques et de nouveaux moyens. Dans ce contexte, l’activité ludique est considérée comme un élément primordial pour apprendre une langue étrangère en particulier apprendre la compétence de l’écrit. L’intégration des activités ludiques est nécessaire pour apprendre par ce que l’élève est tenté toujours par le jeu, mais le recours à ce genre d’activité en classe de FLE nécessite des méthodes d’enseignements bien organisées. Dans cette étude, nous avons essayé de montrer l’efficacité pédagogique de cette activité dans l’enseignement/apprentissage du FLE dans la production écrite. Le ludique apparemment permet aux apprenants d’améliorer et d’enrichir certaines connaissances et compétences et il a un apport positif et un rôle majeur dans l’acquisition de la compétence de l’écrite.