طرق تعليم الخط العربي عند أطفال التوحد
| dc.contributor.author | عبيد، هديلي, هجيرة ، سهيلة | en_US |
| dc.date.accessioned | 2025-04-22T10:47:50Z | en_US |
| dc.date.available | 2025-04-22T10:47:50Z | en_US |
| dc.date.issued | 2023 | en_US |
| dc.description.abstract | جدير بالذكر أن طفل التوحد يواجه صعوبات عدة بسبب ما يعانيه من اضطرابات و قصور في بعض النواحي التي قد تعيق مسار حياته، و تقف أمام اكتسابه مهارات جديدة، و لعل من بينها مهارات الكتابة، و من هذا المنطلق كان موضوع بحثنا حول طرق تعليم الخط العربي عند أطفال التوحد، حيث عالجنا في هذا البحث أهم المراحل و الخطوات التي يتبعها المعلم مع الطفل التوحدي إلى أن يصل به إلى مرحلة مسك القلم و كتابة الحروف و الكلمات بمفرده دون مساعدة من أحد | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/25045 | en_US |
| dc.language.iso | ar | en_US |
| dc.publisher | University of Tlemcen | en_US |
| dc.subject | طرق تعليم، الخط العربي، أطفال التوحد | en_US |
| dc.title | طرق تعليم الخط العربي عند أطفال التوحد | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |