“Telegram” como mediador en la comunicación académica dentro del Departamento de Lengua Española - Tlemcen -
| dc.contributor.author | GHADI Nibel Rania | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-08T10:21:48Z | |
| dc.date.available | 2026-02-08T10:21:48Z | |
| dc.date.issued | 2026-02-08 | |
| dc.description.abstract | Actualmente, con la evolución de las herramientas tecnológicas, se ha revelado la importancia de la comunicación digital en el ámbito académico. poniendo énfasis en el uso de Telegram como medio de colaboración entre docentes y estudiantes, particularmente en el departamento de español. Ofreciendo recursos innovadores para la comunicación y el intercambio de contenidos relevantes, lo que promueve significativamente al incremento del proceso de enseñanza-aprendizaje. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/25681 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | University of Tlemcen | |
| dc.subject | Comunicación digital | |
| dc.subject | enseñanza-aprendizaje | |
| dc.subject | Telegram | |
| dc.subject | profesor-estudiante | |
| dc.subject | rendimiento académic | |
| dc.title | “Telegram” como mediador en la comunicación académica dentro del Departamento de Lengua Española - Tlemcen - | |
| dc.type | Thesis |
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