L’alternance codique dans les conversations amicales des étudiants. Le cas de la promotion de deuxième année master du département de français de l’université de Tlemcen

Abstract

Ce travail de recherche présente une étude sociolinguistique des pratiques d’alternance de codes auprès des étudiants de la deuxième année Master français Sciences du langage qui s’inscrivent à l’université de Tlemcen. Partant de là notre objectif a été d’analyser et expliquer l’utilisation et le fonctionnement de ce fait langagier chez les locuteurs de notre échantillon, c’est pourquoi nous nous sommes servis de deux types d’enquêtes Macro/micro. Et nous sommes arrivés en fin aux résultats que l’alternance codique est une pratique langagière qui résulte du bilinguisme, et qui démontre plusieurs facteurs, et remplit plusieurs fonctions comme étant une stratégie communicative.