تيسير تعليمية الصَّرف العربي
| dc.contributor.author | بن عبد الله, أسماء | en_US |
| dc.date.accessioned | 2021-09-28T10:13:02Z | en_US |
| dc.date.available | 2021-09-28T10:13:02Z | en_US |
| dc.date.issued | 2021 | en_US |
| dc.description.abstract | لقد تطرَّقنا في دراستنا هذه لأهمِّ الاتِّجاهات التي عرفها علم الصَّرف العربي، بدءا من محاولات تيسيره في التُّراث اللُّغوي إلى المحاولات المماثلة لها في العصر الحديث، ثُمَّ تعرَّفنا على محاولات تجديده، وهنا سلَّطت دراستنا الضَّوء على العلاقة الوثيقة بينه وبين علم الأصوات، وعلى ضرورة استثمار المعطيات الصَّوتية في تفسيره، وبناء قواعده، وهذا ما أثبتته الدِّراسات اللِّسانية الحديثة. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/17177 | en_US |
| dc.language.iso | ar | en_US |
| dc.subject | علم الصَّرف | en_US |
| dc.subject | علم الأصوات | en_US |
| dc.subject | الظَّواهر الصَّوتية | en_US |
| dc.subject | الظَّواهر الصَّرفية | en_US |
| dc.subject | علم الصَّرف الصَّوتي | en_US |
| dc.subject | التَّيسير الصَّرفي | en_US |
| dc.title | تيسير تعليمية الصَّرف العربي | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |