La comptine : une activité ludique au service de l’apprentissage du vocabulaire du FLE cas de classe de 4ème AP
| dc.contributor.author | Chaib Taleb, Fatima Zohra | en_US |
| dc.date.accessioned | 2019-10-27T10:13:56Z | en_US |
| dc.date.available | 2019-10-27T10:13:56Z | en_US |
| dc.date.issued | 2019-10-27 | en_US |
| dc.description.abstract | Apprendre une langue, c’est apprendre une culture nouvelle et découvrir un univers linguistique et littéraire différent de sa culture d’origine. « Apprendre une langue étrangère c’est apprendre une culture nouvelle, des modes de vivre, des attitudes, des façons de penser, une logique autre, nouvelle, différente, c’est entrer dans un monde mystérieux au début comprendre les individuels, augmenter son capital de connaissances et d’informations comportements nouvelles, son propre niveau de compréhension ». 1 L’apprentissage de la langue étrangère peut nous permettre d’accéder directement à la culture et à la littérature d’un pays. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/14647 | en_US |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.title | La comptine : une activité ludique au service de l’apprentissage du vocabulaire du FLE cas de classe de 4ème AP | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |