فعالية القصة في تعليمية مهارتي التعبير والاستماع لدى المتعلم

Abstract

تسعى هذه الدراسة إلى الكشف عن القصة، وأهميتها الكبيرة لدى التلميذ، التي تساعده على تنمية خياله وتطور قدراته العقلية واللغوية، كما أنها تساهم في بناء شخصيته، وتعزيز علاقته بمحيطه، وهذا كله من خلال التأثير عليه عن طريق الاستماع الجيد للقصة، وللأستاذ دور مهم في جذب اهتمامه وشد انتباهه وتركيزه من خلال استعمال الإيحاءات والتمثيل، فتغير نبرات الصوت تجعل التلميذ أكثر تركيزا وأشد انتباها، ليقوم هو بدروه على التفاعل مع القصة والتفاعل مع أحداثها ويظهر ذلك من خلال تعابير وجهه يفرح للفرح ويحزن للحزن... إلخ. فبسماع المتعلم للقصة والتركيز عليها يمكنه التعبير عن أهم أحداثها واستخراج شخصياتها، هذا يعني أن للقصة تأثير على الطلاقة اللغوية للطفل، يتعويده من طرف المعلم على سماع مصطلحات جديدة كل يوم مع شرحها، يصبح لديا معجم لغوي غني بمفردات تكمنه من تكوين جمل مفيدة تساعده على التعيبر عن مشاعره وأفكاره ومعتقداته وعن الرغبات المكبوثة داخله، بشكل يجعل منه أكثر ثقة بنفسه وقدراته، وهذا كله يساعد في بناء شخصية الطفل وتعزيز قدراته.