La dictée, aide à la production écrite en classe de FLE en Algérie : Cas de la 5ème année primaire.
| dc.contributor.author | Hachemi, Chaimaa | en_US |
| dc.date.accessioned | 2017-12-17T09:19:02Z | en_US |
| dc.date.available | 2017-12-17T09:19:02Z | en_US |
| dc.date.issued | 2017-12-17 | en_US |
| dc.description.abstract | La production écrite est une activité très importante pour mieux intensifier l'enseignement/ apprentissage du français langue étrangère. Dans ce sens la dictée était et rester toujours une activité qui écoule beaucoup d'encre, d'une place privilégiée, ainsi la dictée est presque absente dans tous les programmes de français et surtout en primaire, les bons années d'apprentissage grâce à son absence le niveau de l'orthographe a été abaisser chez les apprenants. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/11948 | en_US |
| dc.language.iso | fr | en_US |
| dc.subject | La dictée- aide à la production écrite - classe de FLE en Algérie : - la 5ème année primaire. | en_US |
| dc.title | La dictée, aide à la production écrite en classe de FLE en Algérie : Cas de la 5ème année primaire. | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |