Influencia De Dibujos Animados En El Desarrollo De Las Habilidades Lingüísticas De Una Lengua Materna Caso De Estudio: Alumnos Del Cuarto Grado De Primaria

dc.contributor.author	Serier, Asmae	en_US
dc.date.accessioned	2025-01-14T10:39:44Z	en_US
dc.date.available	2025-01-14T10:39:44Z	en_US
dc.date.issued	2025-01-14	en_US
dc.description.abstract	La presente investigación explora cómo los dibujos animados influyen en el desarrollo de las habilidades lingüísticas de alumnos de cuarto grado de primaria. Además de examinar cómo los dibujos animados motivan el aprendizaje de la lengua materna, enriquecen el vocabulario y mejoran la comprensión del idioma. El estudio incluye un marco teórico que discute el impacto de los medios audiovisuales en el desarrollo infantil y el papel de los dibujos animados en el desarrollo de las cuatro habilidades lingüísticas, junto con un marco práctico que detalla metodologías como cuestionario, entrevistas y observación participante	en_US
dc.identifier.uri	https://dspace.univ-tlemcen.dz/handle/112/24103	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	University of Tlemcen	en_US
dc.subject	Animación, dibujos animados, desarrollo lingüístico, habilidades lingüísticas, lengua materna.	en_US
dc.title	Influencia De Dibujos Animados En El Desarrollo De Las Habilidades Lingüísticas De Una Lengua Materna Caso De Estudio: Alumnos Del Cuarto Grado De Primaria	en_US
dc.type	Thesis	en_US

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